TAURUS , noviembre 2012
  • ¡En oferta!
  • Fuera de stock
Historia de la Educación en Chile...
Sol Serrano
Sol Serrano Ver Más
Sol Serrano , historiadora. Nació en Santiago en 1954. Licenciada, máster y doctora en Historia. Es académica del Instituto de Historia de la Universidad Católica de Chile. Sus principales líneas de investigación...
Leer más

Sol Serrano, historiadora. Nació en Santiago en 1954. Licenciada, máster y doctora en Historia. Es académica del Instituto de Historia de la Universidad Católica de Chile. Sus principales líneas de investigación han sido la historia política, intelectual, educacional y religiosa del siglo XIX en Chile, dentro de un marco comparativo latinoamericano.

Leer menos
Ver Más
Macarena Ponce de León
Macarena Ponce de León Ver Más
Macarena Ponce de León
Macarena Ponce de León Leer menos
Ver Más
Francisca Rengifo
Francisca Rengifo Ver Más
Francisca Rengifo
Francisca Rengifo Leer menos
Ver Más
Rodrigo Mayorga
Rodrigo Mayorga Ver Más
Historiador, profesor y antropólogo. Máster historia por la Pontificia Universidad Católica de Chile, máster en antropología y educación en la Universidad de Columbia, y Doctor en antropología y educación, también...
Leer más

Historiador, profesor y antropólogo. Máster historia por la Pontificia Universidad Católica de Chile, máster en antropología y educación en la Universidad de Columbia, y Doctor en antropología y educación, también en la Universidad de Columbia. Especializado en educación cívica.

Leer menos
Ver Más
 
TAURUS , noviembre 2012

Historia de la Educación en Chile (1810-2010)

Tomo II. La Educación nacional (1880 - 1930)


Formatos disponibles
$16.807


Formatos disponibles
$16.807


En la primera mitad del siglo XX, la educación expandió la democracia, pero no logró modificar la estructura social: los más pobres se mantuvieron excluidos y el sistema económico apenas contribuyó a la movilidad social. Por ello, en este libro se sostiene que el sistema educacional fue una exitosa tarea política y cultural, más que social y económica.

Formatos disponibles
$16.807
$16.807

En la primera mitad del siglo XX, la educación expandió la democracia, pero no logró modificar la estructura social: los más pobres se mantuvieron excluidos y el sistema económico apenas contribuyó a la movilidad social. Por ello, en este libro se sostiene que el sistema educacional fue una exitosa tarea política y cultural, más que social y económica.


Entre 1880 y 1930 la educación fue el centro de las transformaciones sociales y se constituyó en el principal agente democratizador de la sociedad chilena. La cobertura escolar creció a un ritmo inusitado, no obstante las dificultades inherentes a la pobreza de la población.

Así, la Ley de Educación, que estableció la obligatori...

Leer más

Entre 1880 y 1930 la educación fue el centro de las transformaciones sociales y se constituyó en el principal agente democratizador de la sociedad chilena. La cobertura escolar creció a un ritmo inusitado, no obstante las dificultades inherentes a la pobreza de la población.

Así, la Ley de Educación, que estableció la obligatoriedad escolar, inauguró las políticas sociales en el país. La escuela pública se institucionalizó, llegó a más niños, y estos aprendieron más y mejor.

La educación también permitió el ingreso de nuevos actores al espacio público: las mujeres se incorporaron a la educación secundaria, el movimiento obrero creó sus propias escuelas y los niños mapuches, aunque pocos, pudieron reivindicar sus derechos.

Leer menos
Sol Serrano
Sol Serrano Ver Más
Sol Serrano , historiadora. Nació en Santiago en 1954. Licenciada, máster y doctora en Historia. Es académica del Instituto de Historia de la Universidad Católica de Chile. Sus principales líneas de investigación...
Leer más

Sol Serrano, historiadora. Nació en Santiago en 1954. Licenciada, máster y doctora en Historia. Es académica del Instituto de Historia de la Universidad Católica de Chile. Sus principales líneas de investigación han sido la historia política, intelectual, educacional y religiosa del siglo XIX en Chile, dentro de un marco comparativo latinoamericano.

Leer menos
Ver Más
Macarena Ponce de León
Macarena Ponce de León Ver Más
Macarena Ponce de León
Macarena Ponce de León Leer menos
Ver Más
Francisca Rengifo
Francisca Rengifo Ver Más
Francisca Rengifo
Francisca Rengifo Leer menos
Ver Más
Rodrigo Mayorga
Rodrigo Mayorga Ver Más
Historiador, profesor y antropólogo. Máster historia por la Pontificia Universidad Católica de Chile, máster en antropología y educación en la Universidad de Columbia, y Doctor en antropología y educación, también...
Leer más

Historiador, profesor y antropólogo. Máster historia por la Pontificia Universidad Católica de Chile, máster en antropología y educación en la Universidad de Columbia, y Doctor en antropología y educación, también en la Universidad de Columbia. Especializado en educación cívica.

Leer menos
Ver Más

Suscríbete a nuestras novedades editoriales

Actualidad

Artículos relacionados con este libro

Reseñas

Reseñas

Añadido a tu lista de deseos