Vuelta al cole. Consejos para una vuelta al cole exitosa

•Volver a la rutina de manera paulatina. Organizar los horarios poco a poco, para que sean similares a los que llevaremos el resto del curso y sin hacer un cambio brusco el primer día. Tratar de ajustar la hora de acostarse y levantarse unos días antes de empezar el colegio, sin presión ni estrés, de manera escalonada.

•Elaborar un calendario de rutinas de manera conjunta, con imágenes, dibujos o sacando fotos reales de las tareas del día a día y colocándolas en el orden en el que las llevaremos a cabo. Por ejemplo: me levanto, desayuno, me lavo la cara y los dientes, hago mi cama, voy al cole, como, juego, meriendo, juego, me baño, ceno, me lavo los dientes, hago pis, leo un cuento y voy a la cama. Siempre haciendo mayor hincapié en exponer aquellas que mejor se le dan y en las que necesita mayor apoyo, para verse así motivado a realizarlas.

•Organizar de manera conjunta el proceso, como puede ser escoger el material escolar, haciendo que sea un momento  compartido, donde los niños y las niñas elijan aquello que les gusta, como la mochila, el estuche, la agenda, los colores o los zapatos. También pueden ayudar a poner su nombre en los libros o escoger algo especial para llevar consigo, como un corazón pintado en su mano para recordarnos, una sonrisa o lo que elija.

•Acompañar emocionalmente el proceso. Hay niños que viven este tiempo con ilusión, otros con inseguridad, otros con nervios o con miedo, y todas las opciones son igualmente lícitas, adecuadas y válidas. Hay que acompañar sus emociones, sin juicio, con seguridad, calma y afecto. No debemos emitir nuestra opinión al respecto, sino saber escuchar sus emociones y darles valor.

•Ofrecer la guía adecuada a cada uno. Habrá niños que necesiten que les expliquemos cuál va a ser el horario, dónde van a ir, cómo se va a llamar su profesora... y otros que por el contrario no necesitan saber nada hasta que vayan el primer día. Debemos comprender que ofrecer la guía adecuada para ellos y ellas es el modo de trasmitirles calma y seguridad en este nuevo comienzo. La anticipación debe ser la adecuada en cada caso.

•Cada proceso conlleva su tiempo. La adaptación no suele ser inmediata. Es totalmente normal que todos necesitemos unos días para volver a ajustarnos a horarios, rutinas, alimentación, hábitos de sueño o planificación semanal. Se trata de ir buscando el modelo adecuado para nuestra propia familia, sin tratar de seguir lo que a los demás les funciona, sino encontrando nuestro justo equilibrio. Sería de gran ayuda realizar reuniones familiares cada semana donde cada uno aporte sus dudas, exponga sus gustos y emociones, y además contribuya a ayudar a los demás con las suyas. Esta actividad favorece el vínculo interfamiliar.

•Confiemos en los profesionales y hagamos equipo. Este es el modo de acompañar adecuadamente a nuestros hijos e hijas en el proceso. La comunicación con el centro escolar y sus profesionales es esencial para poder coordinarnos adecuadamente. Debemos trabajar en equipo para potenciar objetivos de manera conjunta.