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AGUILAR OCIO , septiembre 2017
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Las leyes naturales del niño
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AGUILAR OCIO , septiembre 2017

Las leyes naturales del niño

La revolución de la educación en la escuela y en casa

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Céline Alvarez propone en este libro un nuevo sistema educativo que ya ha empezado a provocar un cambio pedagógico en Francia. Basado en los principios de la metodología Montessori y en los avances de la neurociencia, demuestra que el niño tiene unas capacidades innatas para aprender, solo hay que proporcionarle los estímulos y el ambiente adecuados y respetar sus leyes naturales.

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Céline Alvarez propone en este libro un nuevo sistema educativo que ya ha empezado a provocar un cambio pedagógico en Francia. Basado en los principios de la metodología Montessori y en los avances de la neurociencia, demuestra que el niño tiene unas capacidades innatas para aprender, solo hay que proporcionarle los estímulos y el ambiente adecuados y respetar sus leyes naturales.

Todos los niños nacen con una capacidad innata para aprender y amar. Día tras día, la neurociencia nos descubre más sobre su increíble potencial. Sin embargo, por desinformación, les imponemos un sistema educativo inadecuado que entorpece su aprendizaje y no fomenta su bondad intrínseca. En Francia, más del 40% de los niños acaban la educación primaria sin haber cumplido con los objetivos de...

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Todos los niños nacen con una capacidad innata para aprender y amar. Día tras día, la neurociencia nos descubre más sobre su increíble potencial. Sin embargo, por desinformación, les imponemos un sistema educativo inadecuado que entorpece su aprendizaje y no fomenta su bondad intrínseca. En Francia, más del 40% de los niños acaban la educación primaria sin haber cumplido con los objetivos de aprendizaje. En el caso de España la situación es todavía peor, pues tiene las tasas de fracaso y abandono escolar más altas de Europa: el 20% de los jóvenes no terminan sus estudios de secundaria.

Céline Alvarez llevó a cabo un experimento en un parvulario en Gennevilliers, un municipio situado al noroeste de París y una zona con grandes desigualdades sociales y económicas. En este experimento, respetó las «leyes naturales del niño» y los resultados han sido excepcionales. En dos cursos, todos los niños del curso superior y el 90% del curso inferior sabían leer y mostraron excelentes resultados en aritmética. Y no solo eso, en casa estaban más tranquilos, mantenían sus habitaciones más ordenadas y mostraban mayor interés por cuanto los rodeaba. Increíble, pero cierto.

Este libro sienta las bases de una nueva manera de ver al niño, y de concebir la educación tanto en casa como en la escuela. Céline Alvarez nos enseña su experiencia y nos invita a educar al niño respetando sus leyes naturales. La revolución de la educación es posible.

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Colección
Ocio y tiempo libre
Páginas
480
Target de Edad
Adultos
Tipo de encuadernación
eBook
Idioma
ES
Fecha de publicación
07-09-2017
Autor
Céline Alvarez
Editorial
AGUILAR OCIO
Colección
Ocio y tiempo libre
Páginas
480
Target de Edad
Adultos
Tipo de encuadernación
eBook
Idioma
ES
Fecha de publicación
2017-09-07
Autor
Céline Alvarez
Editorial
AGUILAR OCIO
9788403517851
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Testeando aplicaciones y no ficción
Este libro, como el anterior, tampoco lo he elegido yo sino que he tenido que leerlo para testear la aplicación. Es de no ficción y habla de un experimento que hizo su autora. Por lo que nos cuenta en el libro lo dio todo por los niños con los que trabajaba, apoyó a las familias y realmente se esforzó y tal vez, por eso, su experimento salió tam... Leer más
Este libro, como el anterior, tampoco lo he elegido yo sino que he tenido que leerlo para testear la aplicación. Es de no ficción y habla de un experimento que hizo su autora. Por lo que nos cuenta en el libro lo dio todo por los niños con los que trabajaba, apoyó a las familias y realmente se esforzó y tal vez, por eso, su experimento salió también.  ¿Pero por qué salió tan bien? Porque siguió cuatro puntos importantísimos en la educación. Ella dice que hay que nutrir de forma adecuada la inteligencia del niño, haciéndolo con un entorno de calidad y apropiado. No importante si es natural o no. También que hay que ayudar de forma didáctica basándonos en una sola cualidad para explorar. El tercer punto es que hay que apoyar el desarrollo de las competencias de inteligencia y, por último, el amor. Para Céline es muy importante el amor y la empatía, es necesaria para tener una buena edución. Y no podía estar más de acuerdo con este punto.  Pero no solo es un libro sobre el experimento, también nos hace plantearnos el sistema educativo actual y el papel de los padres. A pesar de estar dirigido a profesionales de la educación, leyéndolo podemos aprender cosas y cuestionárnoslas. ¿Por qué no mejoramos el sistema para que los niños aprendan cada vez mejor? Es algo difícil, sí, pero si nadie se lo plantea cómo vamos a hacerlo.  Leer menos
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