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Esther Wojcicki es una destacada educadora, periodista y madre estadounidense. Una pionera en la combinación de enseñanza e integración de la tecnología en la educación, es la fundadora del programa de Media Arts del instituto de Palo Alto, que ha pasado de contar con un pequeño grupo de 20 estudiantes en 1984 a convertirse en uno de los programas más importantes de Estados Unidos con 600 estudiantes, 5 profesores de periodismo adicionales y 9 publicaciones galardonadas.
Wojcicki posee dos doctorados honorarios, ha trabajado como periodista profesional y habitualmente reseña en el Huffington Post. Es vicepresidenta de Creative Commons, miembro de la Alliance for Excellent Education and Newseum así como consultora de varias instituciones.
También ha estado íntimamente relacioanda con Google y GoogleEdu desde su creación y fue clave en el lanzamiento de The Google Teacher Academy, donde continúa como rectora.
Se ha convertido en una ponente altamente codiciada que ha dado charlas en el Fórum de Fundadores, en La Organización de Jóvenes Presidentes, en la Cumbre del G20 y en la de Google Global Education, entre otras.
Leer menosUn brillante libro enfocado en la creación de una nueva teoría educativa que involucre a la tecnología en beneficio de los alumnos.
Un brillante libro enfocado en la creación de una nueva teoría educativa que involucre a la tecnología en beneficio de los alumnos.
Moonshots en la educación es un libro imprescindible sobre la necesaria renovación de los modelos educativos y cómo ayudar a los alumnos a convertirse en ciudadanos digitales responsables e inteligentes.
Con introducción de James Franco y colaboraciones de Alicia Chang, Alex Silverman y Elliott Parisi.
En 1961, en un mensaje al congreso estadounidense, John F. Kennedy declaró: "esta nación debe comprometerse a lograr la meta, antes del fin de esta década, de poner un hombre en la Luna". Ocho años después, el 20 de julio de 1969, Neil Armstrong daría los primeros pasos sobre la superficie lunar. Desde entonces, el término moonshot (disparo a la Luna) se utiliza para hablar de metas difíciles de alcanzar, de un tipo de pensamiento audaz que puede conducir a nuevos descubrimientos.
Hoy en día, la educación necesita su propio moonshot. La cultura del salón de clases sigue el mismo modelo desde hace siglos: el maestro da la lección, el alumno escucha y después pone a prueba su memoria a través de exámenes. Este rígido esquema vertical era válido para un mundo que ya no existe, genera desmotivación y estrés en los alumnos y, sobre todo, no les proporciona las habilidades que requieren para enfrentar los retos del siglo XXI. Esther Wojcicki y los coautores de este libro proponen un modelo de aprendizaje participativo y colaborativo, basado en herramientas digitales y contenidos en línea, que permita a los alumnos tomar las riendas de su propia educación. Por su parte, el papel del maestro en el aula cambia: de una autoridad instructora a un guía que enseña a los estudiantes a construir el conocimiento.
Moonshots en la educación brinda diversos ejemplos de escuelas en Estados Unidos y otros países que ya están implementando modelos de enseñanza enfocados al aprendizaje digital en el salón de clases. También propone una discusión filosófica sobre diversas corrientes educativas y cómo cada una empodera a estudiantes y profesores.
Esther Wojcicki es una destacada educadora, periodista y madre estadounidense. Una pionera en la combinación de enseñanza e integración de la tecnología en la educación, es la fundadora del programa de Media Arts del instituto de Palo Alto, que ha pasado de contar con un pequeño grupo de 20 estudiantes en 1984 a convertirse en uno de los programas más importantes de Estados Unidos con 600 estudiantes, 5 profesores de periodismo adicionales y 9 publicaciones galardonadas.
Wojcicki posee dos doctorados honorarios, ha trabajado como periodista profesional y habitualmente reseña en el Huffington Post. Es vicepresidenta de Creative Commons, miembro de la Alliance for Excellent Education and Newseum así como consultora de varias instituciones.
También ha estado íntimamente relacioanda con Google y GoogleEdu desde su creación y fue clave en el lanzamiento de The Google Teacher Academy, donde continúa como rectora.
Se ha convertido en una ponente altamente codiciada que ha dado charlas en el Fórum de Fundadores, en La Organización de Jóvenes Presidentes, en la Cumbre del G20 y en la de Google Global Education, entre otras.
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